Независимая оценка качества подготовки обучающихся проводится в целях подготовки информации об уровне освоения обучающимися образовательной программы или её частей, предоставления участникам отношений в сфере образования информации о качестве подготовки обучающихся.
Независимая оценка качества подготовки обучающихся
68
Средний балл по математике (профиль)на ЕГЭ в 2023 году
2
Выпускника с медалью "За особые успехи в учении" за 2022 год
73
Средний балл по русскому языку на ЕГЭ в 2023 году
100%
Выпускников поступивших в ВУЗы в 2023 году
75
средний балл по информатике на ЕГЭ в 2023 году
62
Средний балл по обществознанию на ЕГЭ в 2022 году
С 2009 года Единый государственный экзамен (ЕГЭ) является универсальной формой оценки знаний выпускников 11 классов, освоивших общеобразовательную программу среднего общего образования, с использованием контрольных измерительных материалов (КИМов).
ЕГЭ сдается по двум обязательным предметам – это математика и русский язык, и по 9 дополнительным (литература, физика, химия, биология, география, история, обществознание, иностранные языки, информатика или ИТК), которые нужны для поступления в ВУЗы по соответствующим специальностям.
Особенности Единого государственного экзамена
1. Проводится экзамен по единым, определённым стандартами, правилам.
2. Для каждого предмета отведён определённый день, в который во всех регионах страны, согласно расписанию, проводится ЕГЭ.
3. По всем предметам единый государственный экзамен проводится в стандартизированной тестовой форме.
4. На экзамене используются специальные бланки для фиксирования ответов и личных данных участников.
5. Единый гос. экзамен проводится письменно на русском языке, за исключением ЕГЭ по иностранным языкам.
6. Все варианты КИМов имеют одинаковую степень сложности и критерии оценивания результатов. Результаты ЕГЭ влияют на получение аттестата об окончании школы, учитывается при зачислении в ВУЗы и ССУЗы.
7. Результаты ЕГЭ не учитываются при выставлении итоговых оценок в аттестат и не считаются по пятибалльной шкале.
8. ЕГЭ сдают учащиеся 11 классов общеобразовательных школ и выпускники прошлых лет, желающие улучшить свои результаты. Также сдать экзамены могут иностранные граждане, планирующие поступать в российские ВУЗы.
Ссылки на разделы «ГИА» https://obrnadzor.gov.ru/gia/и «Навигатор ГИА» https://obrnadzor.gov.ru/navigator-gia/ официального сайта Рособрнадзора (obrnadzor.gov.ru).
Телефон «горячей линии» Рособрнадзора по вопросам ЕГЭ +7 (495) 984-89-19 и телефон доверия ЕГЭ+7 (495) 104 68 38. , а также на официальные сайты ФГБНУ «ФИПИ»(fipi.ru) и ФГБУ «ФЦТ» (rustest.ru).
Телефоны "горячей линии" : в Тульской области - 8 (4872) 22-40-41, в Ясногорском районе - 8 (48766) 2-24-34.
Приказ об утверждении Порядка проведения, а также порядка и сроков проверки итогового сочинения (изложения)
2,7 МБ
Скачать 2,7 МБ
Об утверждении муниципальных координаторов по организации проведения государственной итоговой аттестации в 2023-2024 учебном году, мест регистрации заявлений для написания итогового сочинения (изложения) и на сдачу государственной итоговой аттестации на территории Тульской области в 2023-2024 учебном году
420 КБ
Скачать 420 КБ
Основной государственный экзамен (ОГЭ) — итоговый экзамен за курс основного общего образования в России. Служит для контроля знаний, полученных учащимися за 9 лет, а также для приёма в учреждения среднего профессионального образования (колледжи и техникумы). Является одной из трёх форм Государственной итоговой аттестации (ГИА).
Порядок проведения ОГЭ определяется «Порядком проведения государственной итоговой аттестации по образовательным программам основного общего образования». Ключевые положения этого документа:
1. ОГЭ состоит из четырёх экзаменов — русского языка, математики и двух предметов по выбору.
2. К ОГЭ допускаются обучающиеся, не имеющие академической задолженности и выполнившие учебный план.
3. Для допуска к ОГЭ обучающийся должен получить зачёт по итоговому собеседованию по русскому языку, которое проводится во вторую среду февраля и в дополнительные дни.
Ссылки на разделы «ГИА» https://obrnadzor.gov.ru/gia/и «Навигатор ГИА» https://obrnadzor.gov.ru/navigator-gia/ официального сайта Рособрнадзора (obrnadzor.gov.ru).
Телефоны "горячей линии" : в Тульской области - 8 (4872) 22-40-41, в Ясногорском районе - 8 (48766) 2-24-34.
Соответствие между минимальным количеством первичных баллов, подтверждающих освоение обучающимися образовательных программ среднего общего образования в соответствии с требованиями федерального государственного образовательного стандарта среднего общего образования, форме государственного выпускного экзамена (далее – ГВЭ), и минимальной отметкой по пятибалльной системе оценивания ГВЭ, включая шкалы перевода суммы первичных баллов за
экзаменационные работы ГВЭ в письменной и устной формах впятибалльную систему оценивания в 2023 году.
1,6 МБ
Скачать 1,6 МБ
Тульской области №300 от 27.02.2024 «Об утверждении шкал определения минимального количества первичных баллов государственной итоговой аттестации, подтверждающих освоение обучающимися образовательных программ основного общего образования и перевода суммы первичных баллов за экзаменационные работы основного государственного экзамена и государственного выпускного экзамена в пятибалльную систему оценивания в Тульской
области в 2024 году»
696 КБ
Скачать 696 КБ
Всероссийские проверочные работы (ВПР) — это итоговые контрольные работы с едиными стандартизированными заданиями, позволяющие проверить знания школьников по тому или иному предмету.
Промежуточную аттестацию в обязательном порядке проходят учащиеся 1-11 классов по всем предметам учебного плана в конце учебного года после изучения всего объёма учебного предмета, курса, дисциплины (модуля) за текущий учебный год. К промежуточной аттестации допускаются все обучающиеся.
По заявлению родителей:
- сроки проведения промежуточной аттестации могут быть перенесены (при наличии особых обстоятельств);
- учащиеся, обучающиеся на дому, могут быть освобождены.
Промежуточная аттестация подразделяется на промежуточную аттестацию с контрольными испытаниями и промежуточную аттестацию без контрольных испытаний.
В 1-8, 10 классах промежуточная аттестация является основанием для перевода в следующий класс и проводится:
- с контрольными испытаниями по предметам инвариантной части учебного плана;
- без контрольных испытаний по отметкам, полученным за отчетные периоды (четверти, полугодия) текущего учебного года путем математического округления по предметам вариативной части учебного плана.
- В 9-х и 11-х классах промежуточная аттестация является основанием для допуска к государственной итоговой аттестации и осуществляется без аттестационных испытаний по отметкам, полученным за отчетные периоды (четверти, полугодия) текущего учебного года путем математического округления по всем предметам учебного плана.
Уважаемые родители и учащиеся 4-8 и 11 классов!
Министерство образования Тульской области информирует:
На сайте Федерального института оценки качества образования (ФИОКО) https://fioco.ru/ и на ФИС ОКО опубликованы образцы и описания проверочных работ для проведения ВПР-2024 по учебным предметам:
4 класс - русский язык, математика, окружающий мир;
5 класс – русский язык, математика, биология, история;
6 класс - русский язык, математика, биология, история, география, обществознание;
7 класс - русский язык, математика, биология, история, география, обществознание;
8 класс - русский язык, математика, биология, история, география, обществознание, химия;
11 класс - биология, химия, физика, история, география, английский язык, немецкий язык, французский язык.
Телефоны «горячей линии» по вопросам организации подготовки и проведения ВПР-2024
Министерство образования Тульской области:
8(4872)24-53-26; 8(4872)55-92-21
Управление по образованию и социальным вопросам администрации МО Ясногорский район:
8(48766)2-24-34
МОУ «ЦО № 1» г. Ясногорска
8(48766)2-55-29 – Баринова Людмила Владимировна, заместитель директора по УМР, координатор проведения ВПР в Центре образования.
Специалисты готовы ответить на вопросы, связанные с проведением ВПР.
По данной ссылке Вы можете ознакомиться с Демоверсиями ВПР:
Федеральная информационная система обеспечения проведения государственной итоговой аттестации обучающихся, освоивших основные образовательные программы основного общего и среднего общего образования, и приема граждан в образовательные организации для получения среднего профессионального и высшего образования и региональные информационные системы обеспечения проведения государственной итоговой аттестации обучающихся, освоивших основные образовательные программы основного общего и среднего общего образования (ФИС ГИА и приема).
С 2014 года по инициативе Рособрнадзора в Российской Федерации реализуется программа Национальных исследований качества образования (НИКО).
Программа НИКО предусматривает проведение регулярных исследований качества образования по отдельным учебным предметам, на конкретных уровнях общего образования (не реже 2 раз в год), каждое из которых представляет собой отдельный проект в рамках общей программы.
Актуальная информация о проекте размещена на сайте НИКО.
Международные сопоставительные исследования качества образования были разработаны как инструмент, позволяющий выявить эффективность образовательных систем в разных странах и способствующий принятию решений и проведению реформ на основе полученных результатов.
Международные сопоставительные исследования качества образования проводятся Департаментом по образованию и навыкам Организации экономического сотрудничества и развития (ОЭСР) (Organisation for Economic Co-operation and Development – OECD) и Международной ассоциацией по оценке учебных достижений (International Association for the Evaluation of Educational Achievement – IEA). В исследованиях участвуют более 100 стран и территорий.
Российская Федерация с 1990-х годов принимает активное участие в следующих исследованиях:
PISA – Международная программа по оценке учебных достижений (Programme for International Student Assessment)
TIMSS – Международное мониторинговое исследование качества математического и естественно-научного образования (Trends in Mathematics and Science Study)
PIRLS – Международное исследование качества чтения и понимания текста (Progress in International Reading Literacy Study)
TALIS – Международное исследование учительского корпуса по вопросам преподавания и обучения (Teaching and Learning International Survey)
Международные сопоставительные исследования получили активное развитие в нашей стране и, наряду с государственной итоговой аттестацией, всероссийскими проверочными работами и национальными исследованиями качества образования, формируют Единую систему оценки качества образования (ЕСОКО) в Российской Федерации.
В Российской Федерации международные сопоставительные исследования качества образования проводит Центр национальных и международных исследований качества образования Федерального института оценки качества образования.
